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天立学子参加清华“登峰杯”大赛喜获佳绩
时间:2017-04-22   作者:姜勇 【原创】   

天立高二年级参加清华大学全国中学生第二届“登峰杯”数据挖掘竞赛喜获佳绩,8人获一等奖,4人获二等奖。

天立深入推进“中学—大学”一体化,开设大学先修课程、学科竞赛辅导课程和研究性学习课程,拔尖创新人才培养卓见成效。

“登峰杯”是由清华大学教育研究院、中国高等教育学会学习科学研究分会共同主办的全国中学生学术科技创新大赛,旨在为促进青少年拔尖人才的成长搭建一个高水?#20581;?#39640;质?#24247;?#23398;术创新?#25945;ǎ?#23637;现中学生学术素养和创新能力,探索青少年学术创新人才的培养路径,是一?#31561;?#22269;性的中学生学术科技创新大赛,包含“登峰杯”全国中学生学术作品竞赛、“登峰杯”全国中学生数学建模竞赛、“登峰杯”全国中学生机器人竞赛、“登峰杯”全国中学生结构设计竞赛、“登峰杯”全国中学生数据挖掘竞赛五个并列竞赛项目。

 

一等奖:赵指维、董源、张望、许欣然(理科10班)

        陈燕琳、蒋龙宇、张巧灵、饶佩琳(文科9班)

二等奖:彭朗、黎鑫兰、徐奕恬、李彦卓(文科9班)

获奖感言

赵指维.JPG

在这次的数据挖掘与预测?#26657;?#20010;人通过对实际问题的分析从而获得了主动汲取新知识、固化已有知识以及运用知识技能解决实际问题的一次?#23548;?#26426;会。个人也主动去了解了visual basicjava,统计分?#21152;?#27169;型构建以及软件应用等领域。

所以说学习是不局限于课堂,不局限于书本,更多的是要自己去完成某一体系从无到有、由浅入深、以木成林这样一个充满魅力与逻辑的自我构建。活动给予的启示就是在信息肆溢的时代,我们要做的是静于喧嚣、伴书?#30331;?#28783;,孜孜不倦而有所牺牲的去迈向更高的?#25945;ā?/span>

也?#29616;?#24863;谢办公室老师们提供的?#24067;?#35774;备与对活动的谅解,我们四人?#21442;?#29298;了很多时间去做,当然也离不开某位强力外援的指点,成功永远都不属于个人。

展望前路,道阻且跻,自主招生的机会被提供了,唯有付出与意念,才能去与群雄分一杯羹。定当搅乾坤,成佛或成魔!   赵指维

张望.JPG

很高兴能参与此次数据挖掘与预测的比赛?#26657;?#36825;是对自己在?#23548;?#38382;题中运用学习知识解?#37995;?#39064;的能力的提升,当?#36745;?#36825;其中我也学会了很多,比如如?#38382;?#29992;word及表格,统计分布,模型构建。这个过程中我们通过收集了大?#24247;?#25968;据,进行取舍,整理,处理,甚至美化,最终通过写好的程序进?#24615;?#27979;。

不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海,在面?#38498;A康?#25968;据,我们一点一点的去完成,终是将此山移?#20581;?#27963;动给予的启示就是在这个高速发展,不前进就是后退的时代?#26657;?#25105;们要做的就是将知与行结合,心静如水,仰望?#24378;眨?#33050;踏实地。

也?#29616;?#24863;谢办公室老师们提供的?#24067;?#35774;备与对活动的谅解,我们四人?#21442;?#29298;了很多时间去做,当然也离不开某位强力外援的指点,成功永远都不属于个人。

展望前路,道阻且跻,自主招生的机会被提供了,唯有付出与意念,才能去与群雄分一杯羹。活着不是赢家 就是输家 你敢输掉吗?(张望)

许欣然.JPG

对我个人而言本届登峰杯数据挖掘竞赛是一次机遇,更是一次挑战,是一次展现能力,并提升素质的机遇,也是一次锻炼自我主动汲取新知识并运用知识解?#37995;?#39064;的挑战,对综合素质的检测。在这个过程?#26657;?#25105;学会了许多课堂上学习不到的知识,也收获了宝贵的经验。

合抱之木,生于毫末;九层之台,起于垒土;千里之?#26657;加?#36275;下。数据处理?#27492;品?#26434;,但我们齐心协力,分工合作,终于攻克下这道难关,并取得了出?#36347;?#26009;的成绩。能够坚持完成任务而不半?#24452;?#24223;,首先要感谢老师对我们的物质,精神上的鼎力支持,还有与我同组的在学术上,生活上给予我帮助和指点的三位小伙伴。  展望前路,道阻且跻,自主招生的机会被提供了,唯有付出与意念,才能去与群雄分一杯羹。共勉!(许欣然)

饶佩琳.JPG

登峰杯比赛能够取得好成绩是我们抓住机会、协力合作、全心投入的结果。比赛的准备过程也是成长的过程,我从其中受益颇多。

比赛的准备过程中我学会了沟通与合作。4人共同完成一个大项目,沟通是必不可少的桥?#28023;?#32780;通力合作更是前进的基石。从各执己见到畅快表达自己,从行动拘谨到默契十足,我们?#38469;?#33719;了成长。

面对如此一个大赛,起初我们没有自信,但是老师的帮助让我们勇敢地迎难而上。准备过程?#26657;?#32769;师不断的鼓励我们去尝试、鼓励我们去挑战,同时在准备中对我们进行悉心的指导,最终让我?#27973;?#36234;了自己。

同时,我也感受到高校选拔人才,仅有书本知识是不够的,我们学习也不应只局限于书本,还应积极主动地去拓展更广阔的天地,全方位地丰富自己、发展自己。 (饶佩琳)

蒋龙宇.JPG

在本届“登峰杯”数据挖掘竞赛初赛?#26657;?#25105;们很意外却也荣幸地获得了一等奖。回顾初赛,历程既曲折艰辛又多彩难忘。经过几十天晚自习埋头在五花八门的数据中的锤炼打磨,我们完成了从一个对“数据挖掘”一无所知的“小?#20303;?#21040;稍稍能处理数据的新手的转变。从最初单纯地认为只需要?#23435;?#31616;单地处理分析即可,到运用SPSS等软件进行大数据分析,我们也明白了没有尝试就没有突破。即使是面对一个全新的领域,只要借助互联网等工具查阅相关资料学习,也可以取得意想不到的进?#20581;?/span>

在这个过程中同样也离不开涂海老师的帮助。无论是基础设备的支持,还是数据挖掘任务上适时的指导,涂老师都不遗余力地提供支持与鼓励,这也是我?#27973;?#36187;能取得意外成绩的一个重要因素。

除此之外,相对于接下来比赛的结果,我认为体验了这样一个?#29004;?#20110;平时学习的比赛本身就已经是最大的收获了。所以,面对复赛,既要认真准备、积极应对,又要保?#33267;己?#30340;心态。尽力争取发挥出自己最大的潜能。 (蒋龙宇)

黎鑫兰.JPG

“数据挖掘”这看起来很“高冷”的一组词,在我?#25112;?#35302;时,对它束手无策,但随这我对项?#24247;?#28145;入了解和参与,我发现完全不然,对于这样的比赛,我们应该积极参加。

了解到这个项目后,涂老师第一时间告诉?#23435;?#20204;,并大力鼓励我们参加,说与自主招生有关,要引起高度重视。我便和另外三同学一组开始了漫长而?#26088;?#36763;的完成论文之旅。?#21191;?#26080;头绪到取得进展,有失败的沮丧,也有成功的喜悦。这期间老师和同学给?#23435;?#24456;大的支持和帮助。涂老师在专业上给?#23435;?#20204;很多指导,关心我们的进度,为我们解决难题。现在回想起来,完成论文的过程虽然困难重重,但更收获多多,不仅锻炼?#23435;?#30340;思维,增强?#23435;?#30340;学习能力,更让我感受到了团队的团结、拼搏的精神。

这次比赛我们组比赛收获了二等奖,有遗憾,但却增强?#23435;?#30340;信心,激发?#23435;?#30340;?#20998;尽?#21407;来,参加一些竞赛而获取自主招生资格并不是遥不可及的是,只要你抓住机会,努力付出,说不定会有意想不到的结果。(黎鑫兰)

彭朗.JPG

再次提笔写关于“登峰杯?#20445;?#24182;没有普通回忆惯有的生涩感和模糊感。回忆发生过的事件是一件简单的事情,但能清晰回忆起事件里的感情却不一定容?#20303;?#37027;些属于 “登峰杯“的日子就是这样,回忆时是清晰的放映感。

一直以来都觉得“登峰杯“不是属于我的一个领域。从参赛到准备,再到最后的获奖,都让我觉得受宠若惊。数据挖掘是一个完全陌生的领域,也是一个文科生并不能很好驾驭的领域。复杂的数据分析,线性规划,以及设计一个完美的计算方案,这些?#38469;?#24456;大的?#20339;欏?#20294;是,和同伴一起去面对和挑战某个未知领域,用我们相比之下稍显成熟的文科思维去与生疏的理科思维发生碰撞和交流,在激烈竞争和强大对手面前用”完成了就是一?#36136;?#21033;“的心态去?#28304;?#23427;,反而使它的?#20339;?#21644;竞争属性淡化,变得特别起?#30784;?#20063;许正是因为这些,才使我对它的?#19988;?#20445;有了一种轻松感和快?#25351;校?#32780;不是一定要?#24515;?#20123;建树或是取得某个名次的压迫感。

完成数据挖掘的过程的确是充满了不可预知的事情,整个过程对我而言并不是比赛初衷的展示自己和研究某个话题,而是不断地了解和学习未知领域的奇妙而已,这也是一种很奇妙的体验。我与我的伙伴们一起度过了这个奇妙的过程,说合作太过生分和正式,我们更像是陪伴和支持彼此,因而至今依旧充满对那段革命友谊的感激。那是属于我们每一个人的“登峰杯“的日子。

而自主招生的问题取决于每一个人的态度和想法,无论我们为了什么,我们是否为此付出或是付出了多少,?#38469;?#25105;们作出的选择。而自主招生一直期待着奇迹和挑?#20581;#?#24429;朗)

徐奕恬.JPG

对于此次参加“登峰杯”赛事获奖我感到十分荣幸。“荣”的是团队的成果得到了回报,“幸”的是在众多优异的数据挖掘作品中我们团队的作品还可以有一席之地。

整个准备的过程有一个多月的时间。前期我们进行小组合作,商议了总方向、类别等大纲,在此过程中也遇到了许多知识上和?#38469;?#19978;的困难。组内进行了大?#24247;?#35752;论,也请教了班主任涂海老师。感谢其对于我们作品关键部分的点拨,才使最终结果还令人满意。在自主探究部分,?#39029;?#35797;用一名文科生的社会历史视角来对理科数据进行分析解释,也算是差强人意。

自主招生是每一个高考考生通往理想名校的必由之路。此次团队合作令我受益匪浅也感触?#32423;唷?#23545;于自?#26657;?#35201;丰富自己的知识面,锻炼综合能力以“百炼成刚?#20445;?#20026;最终的?#24049;?#22686;添羽翼和信心。(徐奕恬)

张巧灵.JPG

“登峰杯?#20445;?#26159;体验,也是挑?#20581;?/span>

人生在?#20848;?#21313;年,多体验一些东西总是好的,多经历了一些事,也就多见识了这个世界。挑战高空项目,挑战极限运动,是对惊险刺激的体验?#29004;?#20986;旅?#26657;?#23581;遍各地?#26391;常?#26159;对多彩文化的体验;参加这样一个高校的自主招生竞赛,谈不上多么激动人心,枯燥学习中腾出时间,也算是一管生活的调节剂。完成了“数据挖掘?#20445;院?#20063;可以向朋友炫耀说,我也是体验过清华大学的人了。

曾以为“数据挖掘”不过是查询一些资料,搜集一些数据,胡乱预测?#29004;ǎ?#22914;此简单一件事。但当看到网上已有作品的严肃规整格式,满篇专业术语,摸不着头脑的函数图散点?#36857;?#31532;一次听说的编程软件,和难以理解的编程教?#27169;?#24515;理落差之大,难以找到开始方向。就连录入数据,建立回归方程等一些在自己能力?#27573;?#20043;内的事,做起来也不如想象中轻松。好在四个?#23435;?#26366;放弃,一点一点钻?#26657;?#19968;点一点改进,终于截止日期前?#29004;?#25552;交了作品。结果有些出?#36347;?#26009;,但我们的付出是对得起回报的。

现阶段目标是,认真准备复赛,做最好的自己。(张巧灵)

李彦卓.JPG

对于本届“登峰杯”数据挖掘竞赛,作为一个计算机和数学都不好的文科学生,我感到这是一个机遇,更是一个挑?#20581;?#21363;便是最简单不耗脑的收集数据,也让我们陷入了信息的泥淖不能?#22253;危?#26356;不必说分析,处理数据和写出一篇完整的论文了。这篇不成熟的作品竟然也获了一个奖,真是意外之喜。能够坚持把这项工作坐下来而不半?#24452;?#24223;,就要感?#29004;?#28023;老师对我们包括电脑,资料的物?#25163;?#25345;和包括鼓励,鞭策的精神支持,以及学校对我们“自招大业”的支持。

对于自主招生的准备,我们的一致意见是:越早开始越好,可以参加一些权威但历史不长的竞赛,中奖几?#24335;?#39640;。(李彦卓)

陈燕琳.JPG

这次比赛和我以往参加的自主招生项目?#29004;?#23427;涉及到一个我从来没有接触到的领域,也使用了一种前所?#20174;?#30340;方?#20581;?/span>

“数据挖掘”是高中生阶段的我们正常情况下不会接触到的一个领域,它一般出现在会计等需要进行大数据分析的职业?#26657;?#36825;正好体现了当今高校选拔人才的角度已经超越了平常的书本知识,需要你进行额外的学习和研究。我们?#30001;?#32593;查询资料,浏览相关论?#27169;?#21040;学习计算机处理系统,形成体系的思路,其过程就像刚刚开?#38469;?#34892;改革开放的中国,摸着石头过河,靠着坚持和自信,最终找到了一条正确的前进道路。

其团队合作的研究方式是整个比赛过程中最令人印象深刻的地?#20581;?#36523;为队长,分配工作,协调交流,组织研究,一个个小?#26041;?#26368;终串联起整个探究过程,四个人的共同努力是我们最终取得意外之喜的关键。我永远忘不了上交作品的那一天晚上,临近寝室熄灯时间,教学楼里已空无一人,保?#24425;?#21460;晃着手电筒催促我们赶快离开,我们一边哀求他再等一等,一边进行最后的收尾工作。屏幕上显示出“提交成功”的那一霎那,我心里的激动无以言表,大概和在产房外苦苦等候的父亲听见孩子平?#27493;?#29983;时的心情差不多吧。

?#26723;?#25105;们感到欣?#24247;?#26159;,长达三个月的付出,无数节自习的鏖战,终于在今天盛开出?#27704;?#30340;花朵。其?#26657;?#32769;师的鼓励与指导,大家的付出与坚持,?#38469;?#26085;日夜夜滋养它开放的水和养料。 我们正以更加饱满的热情和之前收获的经验和教训,精心准备之后的复赛,迎?#27704;?#33258;全国优秀学子的挑?#20581;?/span>(陈燕琳)

 

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